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Videopoemario de Campos de Castilla
Videopoemario de Campos de Castilla
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Estos son los vídeos realizados por los alumnos y alumnas de 2º de Bachillerato (curso 2012-2013) sobre los poemas de
Campos de Castilla
:
2º Bachillerato A
Mariposa de la sierra (a Juan Ramón Jiménez)
El Hospicio
En abril, las aguas mil
Soñé que tú me llevabas
Caminos
El mañana efímero
A Juan Ramón Jiménez
Mis poetas
En abril, las aguas mil
El poeta recuerda las tierras de Soria
A orillas del Duero
El mañana efímero
Retrato
Fantasía iconográfica
Parábolas (I, II y III)
Dice la esperanza / Noviembre 1913
A un olmo seco
Mariposa de la sierra (a Juan Ramón Jiménez)
2º Bachillerato B
Por tierras de España
Noche de verano
Retrato
Sueño infantil
Parábolas (I)
Eres tú, Guadarrama, viejo amigo
Pascua de Resurrección
La saeta
A un olmo seco
En abril, las aguas mil
El tren
Amanecer de otoño
Orillas del Duero
Caminante, no hay camino
La tierra (de La tierra de Alvargonzález)
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE VIDEOPOEMAS
CRITERIO
1
4
7
10
Elaboración del guión
No se describen las imágenes ni el sonido, o no se detalla la cronología, o no se entrega el guión
Se describen muy vagamente imágenes y sonido, la cronología es irreal
Se describe suficientemente la secuencia de imagen y sonido, pero hay alguna incoherencia en la cronología
La propuesta de imágenes y sonidos está muy detallada y el cómputo de tiempo planificado es coherente
Imagen
Las imágenes no respetan los derechos de autor, o están borrosas, o no son compatibles con el texto
Alguna imagen no respeta los derechos de autor, la secuencia de imágenes no es coherente
Las imágenes respetan los derechos de autor, son nítidas, pero aportan significados redundantes
Las imágenes respetan los derechos de autor , son nítidas, potencian el texto y completan su significado
Sonido
El sonido no respeta los derechos de autor, tiene mucho ruido, la música es incompatible con el texto
La edición no es buena, la relación música-locución no es armoniosa
La edición es buena, pero el sonido no aporta nada a la significación del texto
El sonido está bien editado, la música potencia los significados del texto y se respetan los derechos de autor
Recitación
La recitación es confusa, poco fluida, con errores, no vocaliza, texto incompleto
El ritmo es demasiado lento o demasiado rápido, no se adapta al sentido del texto
La locución es clara, pero no agota todas las posibilidades expresivas del texto
La locución es clara, expresiva y se ajusta a las peculiaridades del verso
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2º Bachillerato A
2º Bachillerato B